23 juin 2006
ETD 2006 - présentations TEF
Voici enfin les diapos et le texte de ma présentation sur TEF.
ps : compte-rendu du colloque sur le site ARTIST, par Jacques Ducloy.
TEL - Thèses électroniques à Leyde (NL)
Un petit regard au-delà de nos frontières
L'université de Leyde (Leiden) aux Pays Bas vient de changer sa réglementation concernant les thèses en faveur des thèses électroniques.
Depuis le 1er janvier 2006 chaque thèse à soutenir doit être déposée sous forme électronique en vue de son intégration dans l'archive institutionnelle de l'université.
Un texte en langue anglaise décrivant le dispositif plus en détail est disponible à l'adresse suivante :
http://oal.leidenuniv.nl/index.php3?m=1&c=134
Voici quelques points intéresssants (je vous laisse le plaisir d'en découvrir d'autres ....) :
- Le fomulaire VI présente la license de cession non-exclusive des droits de diffusion mondiale à travers l'archive institutionnelle à l'université. Elle prévoit, entre autres, la déclaration d'"embargo" sur des parties publiés en tant qu'article. L'université prévoit de verser des indemnités en cas de conflit avec l'éditeur commercial.
- Toujours concernant les articles : on demande au thésard dans le formulaire V sur les métadonnées de fournir le DOI pour chaque article publié dans le contexte de la thèse.
- Une carotte pour inciter au dépôt : le thésard n'est plus obligé de fournir 40-50 exemplaires papier de sa thèse destinés autrefois à l'échange entre bibliothèques.
14 juin 2006
ETD 2006 - post 3
De retour en France, je complète les quelques notes que j'ai réussi à mettre en ligne depuis Québec.
De la table ronde de vendredi après-midi, consacrée à la propriété intellectuelle, je signale seulement ce constat effectué par Eva Müller d'Uppsala : au départ réticents, les enseignants-chercheurs se sont mis à demander toujours plus de documents en ligne au moment même où ils ont vu à l'oeuvre des logiciels de détection de plagiat.
Je suis curieux de voir quels seront les effets collatéraux de la mise en ligne massive des thèses. Parmi les effets prévisibles, à mon sens, la réticence des jurys à autoriser la diffusion sur le Web de certaines thèses qui, aujourd'hui, mènent une vie discrète sous une forme papier. Au grand jour, c'est-à-dire sur le Web, certains travers deviendront rédhibitoires (indigence intellectuelle, plagiat, usage abusif d'oeuvres extérieures).
Le lendemain, j'ai admiré le dispositif néerlandais sur les thèses, subtil équilibre d'initiative locale et de consolidation nationale, de vision globale et d'opérations ciblées. La valorisation des thèses est inscrite dans un programme plus large qui vise à faciliter l'accès aux travaux de recherche, DARE. Avec le projet Cream of Science, DARE a ciblé les 207 chercheurs les plus prestigieux du pays (bibliographie exhaustive, 60% des publications en Open Access). Avec le nouveau projet Promise of Science, DARE cible les jeunes chercheurs, à travers leur thèse. L'idée est d'inciter les universités à diffuser les thèses en ligne, d'atteindre 10 000 thèse fin 2006 et un taux de diffusion en ligne de 90 % en 2007. Le plus beau, c'est qu'ils ont 6 mois d'avance sur leur premier objectif... Au niveau national, le dispositif prévoit la conservation à long terme, la gestion des autorités ou encore un site Web de recherche et d'accès.
A côté de cet objectif de massification, ils mènent des actions encore plus ciblées, pour expérimenter des innovations prometteuses (RSS, annotations, liens des thèses à leurs matière première, données brutes, statistiques, objets multmedia, simulations...), qui cherchent à replacer les thèses dans le contexte de la science et la science dans le contexte du Web.
Jean-Claude Guédon a refermé la parenthèse ETD 2006, avec un mélange de simplicité et d'énergie qui a séduit toute l'assistance.
Il ne s'est pas contenté de marteler le crédo Open Access. Voici ses suggestions.
- Dans un dépôt institutionnel, il faut rendre visible la distinction entre les ressources évaluées par les pairs (peer reviewed) et les autres. Pour lui, les thèses font partie des premières, et encore davantage que certains articles publiés par des revues.
- Il faut valoriser les bonnes thèses, genre Guide Michelin.
- Les dépôts doivent devenir des marques reconnaissables (branding) comme le sont les revues ou les universités.
- Les thèses contiennent souvent un chapitre qui passe en revue l'état de l'art du sujet traité, chapitre qui devrait être valorisé comme un "outil navigationnel" très précieux à travers les références liées au sujet. De plus, cet outil est actualisé en permanence par le flux continu des thèses qui se soutiennent chaque année.
- L'ensemble des thèses forme un océan d'information qui contient des îlots de connaissance dispersée. En réunissant les forces de l'Open Access et du Web sémantique, il y a un espoir de faire émerger cette connaissance et de la rendre réutilisable. Allusion au mouvement Science Commons, et en particulier, je devine, à NeuroCommons.
- Plus les thèses seront librement accessibles, plus elles seront citées - au risque de rendre jaloux le directeur de thèse qui publie dans des revues fermées.
- L'Open Access est l'occasion d'imaginer de nouvelles formes d'évaluation par les pairs (usages, commentaires...).
Pour Guédon, les thèses sont un excellent terrain d'expérimentation pour promouvoir l'Open Access et en tirer toutes les conséquences - ce qui demande de l'imagination.
09 juin 2006
ETD 2006 - post 2
Ce matin, panel sur les métadonnees. No auto-comment, sauf pour dire que cela s'est bien passé et que des contacts sont établis.
Je sors d'une séance consacrée aux outils de gestion de documents Cyberdocs (France), Castore (France) et Archimede (Canada). Trois outils proches les uns des autres. Consensus heureux : tout le monde est d'accord pour dire que ce pluralisme est sain, que chaque outil a ses spécificités et sa légitimité, mais aussi qu'il faut collaborer voire partager des modules. Scoop : ils se rencontrent samedi pour engager le dialogue.
En vrac sur chacun des projets :
Cyberdocs - On voit que l'outil est au coeur d'un vrai réseau international, où l'Amerique du Sud ferait presque figure de nouvelle avant-garde. Le Pérou, notamment, a apporté des améliorations notables à l'interface de consultation (compte utilisateur, export des références bibliographiques, création d'un forum autour d'une thèse).
Castore - la souplesse comme gros point fort : tolérance de plusieurs feuilles de styles pour convertir le document en XML (voire aucune), choix entre plusieurs licences de diffusion, pluralité des formats de métadonnées...
Archimede - version 2.0 lancée aujourd'hui. Gestion de tous les schémas de métadonnées qu'on souhaite. Gestion astucieuse des versions de documents (on ne réplique que ce qui a été modifié). Possibilité d'empêcher la diffusion d'une partie d'un document (par exemple, le chapitre d'une thèse, déjà diffusé comme article).
Apparemment, ces trois outils gèrent peu ou pas les processus de validation, révision. Ils gèrent des documents, mais pas vraiment des workflows.
La pause se termine, j'y retourne (il est 15.30).
08 juin 2006
ETD 2006 - post 1
Pas si evident de trouver un coin tranquille pour rendre compte de la premiere journee du colloque ETD sur les theses numeriques. L'edition 2006, a Quebec, est placee sous le signe de l'Open Access et c'est Peter Suber, l'un des grands evangelistes de l'acces ouvert, qui a ouvert le ban. Une intervention limpide : a la fois une analyse rigoureuse des specificites de la these et un argumentaire muscle pour convaincre les auteurs ou les institutionnels reticents. Suber a insiste sur le fait que les programmes d'ETD font depuis longtemps de l'Open Access sans le savoir, ce qui constitue un tremplin pour promouvoir le libre acces aux autres types de ressources produites par les universites.
A noter aussi deux interventions de l'universite d'Uppsala. L'une sur leur workflow des theses. L'autre intervention ("Added values to e-theses" co-signee par un chercheur de John Hopkins) a pris du recul et souligne la necessite de penser au-dela du seul contenu textuel, en integrant les donnees scientifiques brutes ou le multimedia. En changeant de contenu, on change aussi d'echelle, car la logique purement locale des depots institutionnels devient trop etroite. Il faut relier les theses avec d'autres types de ressources, en un sens large, ou qu'elles soient.
Ce dernier point interesse TEF, sous l'angle des metadonnees. J'en parlerai demain matin... Je cours fignoler mes diapos.
ps : desole pour les accents et la rarete des hyperliens.
ps : Quebec, c'est aussi l'occasion de rencontrer l'ABES (Non !), Cyberdocs, Castore, Artist-INIST-CNRS, l'ADBU. Peu depaysant mais sympa et utile...